MEXICO, 3 oct (Xinhua) -- Un grupo de alumnos del Instituto Politécnico Nacional (IPN, universidad) de México desarrollaron una aplicación móvil de realidad aumentada para enseñar ortografía a niños que cursan la educación básica.
Los creadores Juan Saucedo González, Daniela Pulido Olmos y Fernando Michell Pérez explicaron hoy a periodistas que la app, denominada Koatl, se especializa en que los estudiantes entiendan las reglas ortográficas, para ello, cuentan con diferentes modos de enseñanza interactivos.
Para activar la realidad aumentada en el dispositivo, sólo es necesario que el usuario, alumno o profesor, dirija la cámara del dispositivo móvil hacia la hoja con el logo de la app.
Al detectar el código, aparecerá una ballena o una cubeta en la pantalla, junto con las opciones de las palabras que nombran correctamente al elemento proyectado.
Todas las actividades están diseñadas a modo de lecciones escolares, se califica el puntaje de aciertos en determinado tiempo y aumenta la dificultad, de acuerdo con el desempeño del estudiante.
Las reglas ortográficas están basadas en la Real Academia Española (RAE), mientras que el aspecto pedagógico fue asesorado por los maestros de la escuela.
El catálogo de la primera versión contiene 300 palabras y animaciones en 3D que se proyectan en un Smartphone.
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