I+D DE LA LECTURA

Una app de realidad aumentada para acercar la prensa a los lectores más pequeños

El periódico japonés Tokyo Dhimbun ha lanzado una aplicación con el fin captar la atención de los más pequeños y acercarlos a la prensa. Esta app utiliza la realidad aumentada para destacar algunos artículos seleccionados de la versión impresa. El periodista Nate Hoffelder manifesta sus dudas sobre la utilidad de esta herramienta, en un artículo publicado en The Digital Reader.

Su funcionamiento es muy sencillo, explica Hoffelder; los pequeños pueden escanear algunos artículos que han seleccionado con su iPhone y la aplicación les muestra una versión adaptada para ellos, en la que aparecen personajes animados, gráficos, titulares y explicaciones sobre un determinado tema.

El periodista reconoce que le parece una idea muy interesante desde un punto de vista tecnológico, pero a lo que no le ve ningún sentido es a que se incluya esta app en la versión impresa. “¿Por qué no se publican las noticias directamente en línea? Ya que es ahí donde la mayoría de la gente las lee” –pregunta.

Los artículos seleccionados aparecen acompañados de un gráfico azul, que según Hoffelder molesta y distrae la lectura. Asegura que si estuviese leyendo este periódico y se encontrara con uno de esos gráficos en algún artículo, su primera opción sería saltárselo en lugar de decodificar el texto. Es más, continúa, si estuviese verdaderamente interesado en el artículo, lo leería directamente online.

Con independencia de la eficacia que pueda tener esta propuesta, no deja de ser otro interesante ejemplo de las posibilidades que la tecnología digital, y en concreto las utilidades de la realidad aumentada, ofrecen en el ámbito de la comunicación. 

Fuente: http://www.lecturalab.org/story/Una-app-de-realidad-aumentada-para-acercar-la-prensa-a-los-lectores-ms-pequeos-_3821