Realidad aumentada: innovación educativa en las aulas jujeñas

Pertenece a: Universidad Nacional de La Plata

Descripción: Las computadoras y las nuevas tecnologías en la educación pueden ser vistas como herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de habilidades; constituyendo distintas formas de aprender de los alumnos y no deben ser consideradas como un fin, sino como un medio. Se busca utilizar estas herramientas para promover, facilitar y enriquecer la comprensión de temas y conceptos propios e importantes de las diferentes asignaturas curriculares dentro del proceso educativo. Este trabajo se centra en la introducción y aplicación de Realidad Aumentada como nueva tecnología que puede incorporarse en el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del sistema Educativo, mediante la combinación de diferentes tipos de materiales (auditivos, visuales y audiovisuales).


Autor(es): Gálvez Díaz, María del Pilar - Camacho, Rudix - Cáceres, Nélida Raquel - Liberatori, Héctor Pedro - Graneros, Eduardo - Quispe, José - Tolaba, Carolina - Velázquez, Evelina C. - Lamas, Daniel A. - Veramendi, Brenda N. -


Id.: 65536693

Idioma: Spanish -

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras clave: Artificial, augmented, and virtual realities -

Tipo de recurso: Objeto de conferencia - Objeto de conferencia -

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante - Profesor - Autor -

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/

Requerimientos técnicos: Browser: Any -

Relación: [References] http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52766
[References] XVIII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (WICC 2016, Entre Ríos, Argentina)


Fecha de contribución: 11-jun-2016

Contacto:

Localización:
* 978-950-698-377-2

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