Una herramienta de realidad aumentada obtiene el premio LABoral

LABoral premia con 10.000 euros el proyecto educativo de realidad virtual de Arsgames

La compañía de videojuegos presenta una herramienta con la que los estudiantes exploran la realidad aumentada


El Centro de Arte y Creación Industrial LABoral de Gijón ha elegido al proyecto 'Sonido, espacio, inmersión e interacción' de la asociación cultural dedicada a la investigación del videojuego ArsGames como el ganador de su programa 'Mecenazgo Expandido'. Esta convocatoria premia con 10.000 euros a la producción de una herramienta educativa acerque a profesores y alumnos la práctica artística contemporánea.
En una nota de prensa, el centro gijonés ha detallado que la propuesta de Arsgames "explora los diferentes niveles de realidad a través de la interacción de los estudiantes con el espacio físico, la realidad aumentada y los mundos virtuales.
'Sonido, espacio, inmersión e interacción: HMD y MSID para el desarrollo de entornos virtuales y aumentados' plantea crear un entorno virtual constituido por varios niveles de inmersión-interacción. Crea de este modo un escenario en el que el espacio virtual, retroalimentado por el espacio físico, donde los estudiantes tienen la oportunidad de experimentar con el entorno a través de las artes. La danza, la performance, la pintura interactiva, el arte generativo y digital o la propia música confluyen en esta herramienta gracias a tecnologías táctiles y la realidad aumentada y virtual. Además del premio en metálico, LABoral corre a cargo del alojamiento de los premiados en el centro entre octubre y noviembre de 2015 y febrero y marzo de 2016, donde contarán con la colaboración con la comunidad educativa de Asturias en el desarrollo de la herramienta.
El jurado que seleccionó el proyecto de Arsgames, entre los 25 que se presentaron, estaba presidido por la coleccionista Natalia Yera; e integrado por Alicia Ventura, directora del programa Mecenazgo Expandido; María Acaso, Profesora de la Universidad Complutense; José Antonio Luengo, Profesor de la Universidad Camilo José Cela de Madrid; Alejandro García, Coordinador del Servicio de Alumnado, Orientación y Participación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno del Principado de Asturias; Lucía García Rodríguez,
Directora Gerente de LABoral; y Lucía Arias, Responsable de Educación de LABoral.
Todos ellos resaltaron la originalidad del proyecto, su valor pedagógico, su viabilidad temporal, económica y técnica, el impacto de la propuesta y la importancia de que la enseñanza del arte contemporáneo se recoja como uno de los objetivos en el desarrollo de esta herramienta.


Foto: ARSGAMES.